Suite à un 5e appel d'offre de projets dans le domaine des médias éducatifs, les projets suivants ont été présentés par les établissements scolaires.

Titre:

'Thin Client Computing', solution d'avenir pour l'enseignement?

Objectifs:

Dans ses débuts, l'informatique connaissait uniquement l'architecture centralisée, constituée par des serveurs auxquels on n'accédait à distance que par l'intermédiaire de terminaux rudimentaires. Depuis une vingtaine d'années, le boom de la microinformatique a vu se réaliser la vision 'à chacun son ordinateur' et l'aspect de la décentralisation complète des infrastructures. Pour des raisons d'efficacité, cette situation a par après, commencé à migrer vers une architecture hybride, où certaines ressources ont été partagées (espace-disque, imprimantes, connectivité) et d'autres distribuées (processeurs).

Des études récentes montrent qu'on peut réaliser des économies d'échelle en se rapprochant davantage de l'architecture client-serveur. Ainsi depuis quelques années on remarque que les technologies du type application server commencent à gagner du terrain.

L'idée de séparer l'exécution et l'affichage d'une application est depuis toujours implémentée dans des systèmes d'exploitation multi-utilisateurs tels que UNIX. Maintenant elle est disponible également pour les serveurs Microsoft, notamment avec les produits Terminal Server de Microsoft , Metaframe de Citrix et OnDemand Services de Novell. Ces extensions permettent simultanément à plusieurs utilisateurs d'ouvrir des sessions sur un serveur à l'aide de terminaux simples ne servant qu'à la saisie et l'affichage, les traitements se faisant sur le serveur. Outre les avantages évidents au niveau de la maintenance des applications, ces solutions se caractérisent par leur faible besoin en bande passante sur le réseau, le protocole (RDP pour Microsoft/ICA pour Citrix) se limitant à transmettre les changements (graphiques) de l'affichage du desktop, ainsi que les saisies au clavier et les mouvements de souris.

Afin de pouvoir conseiller les établissements scolaires et leur fournir le support technique par rapport à ces technologies, le CTE se propose de poursuivre les objectifs suivants:
o acquérir une expérience pratique dans le domaine
o évaluer différents types de 'thin client'
o évaluer l'aspect 'usability' des programmes typiquement utilisés dans les écoles (Office, CAD, ...)
o disposer d'un banc d'essai permettant aux établissements intéressés d'évaluer leurs programmes spécifiques
o comparer les solutions Citrix, Microsoft, Novell et Linux étudier la migration

Suite à un 4e appel d'offre de projets dans le domaine des médias éducatifs, les projets suivants ont été présentés par les établissements scolaires et par les commissions nationales des programmes pour 2002.

1)

Titre:

Solution uniforme de protection anti-virus pour tous les ordinateurs et serveurs reliés au réseau de l'éducation dans les établissements postprimaires.

Objectifs:

• Il s'agit d'uniformiser au niveau national la protection antivirus, tant au niveau des stations de travail qu'au niveau des serveurs.

• Il s'agit également d'offrir et de maintenir à jour une base de données avec les versions actualisées des fichiers de définition et des nouvelles versions du logiciel AV. Ces mises à jour seront accessibles à l'ensemble des établissements postprimaires et s'installeront automatiquement sur un des serveurs des établissements en question.

• Enfin le CTE surveille les fichiers traces (log files) générés par le logiciel AV, se fait envoyer un mail d'alerte en cas d'intrusion de virus dans le système informatique scolaire et propose une réaction en conséquence.

2)

Titre:

Etude et réalisation d’un système de protection et de cache pour les besoins des établissements postprimaires.

Objectifs:

• Sécurité: étudier les différentes possibilités de sécurisation de réseaux informatiques.

• Optimisation: étudier la possibilité d’accélérer les accès internet par l’intermédiaire d’un caching proxy. Cette technologie permet aussi de privilégier les petits transferts par rapport aux grands, ce qui améliore la réponse interactive des navigateurs au détriment des transferts de fichiers de taille importante.

• Contrôle d’accès: limiter les accès internet des usagers à quelques services utiles (navigation, transfert de fichiers) et tenter éventuellement de bloquer le contenu indésirable.

• Déterminer une solution adéquate uniforme et facile à gérer pour les établissements

• postprimaires. La gestion à distance doit également être possible.

3)

Titre:

Server Refreshing: Les mises à jour des ressources serveurs du domaine de l'éducation dans les établissements postprimaires

Objectifs:

• Il s'agit de déterminer les caractéristiques techniques standard d'un serveur tel qu'il est utilisé dans les écoles et de proposer ainsi un matériel répondant à ces caractéristiques en vue d'uniformiser les équipements serveurs dans les écoles. Ceci facilitera par après les travaux de maintenance qui sont à assurer par les responsables et techniciens ainsi que les interventions en cas de problèmes et de pannes.

• Il s'agit aussi de définir et de proposer un modèle de serveur installé et prêt à l'emploi et ceci pour les systèmes d'exploitation les plus utilisés, notamment Windows 2000, Novell NetWare et Linux. Les dernières versions de ces logiciels sont étudiées et la migration vers ces versions à partir d'une version précédente testée.

• Il s'agit finalement encore d'étudier en laboratoire une configuration 'serveur terminal' avec stations client de type 'thin client' afin de se prononcer sur les avantages et les inconvénients d'une telle configuration dans un environnement scolaire.

• Les problèmes rencontrés, les spécificités et les différentes solutions à retenir seront documentés et discutés lors de séances de formation à l'adresse des correspondants et responsables informatiques.

4)

Titre:

Capture et diffusion de l'heure officielle en vue de synchroniser dans le temps les systèmes informatiques du domaine de l'Education Nationale

Objectifs:

Avec un accroissement en taille des réseaux informatiques et une augmentation des vitesses de transmission de plus en plus importante, la nécessité d'une référence de temps unique dans un réseau devient de plus en plus évidente. A cet effet une horloge de référence, diffusant le temps universel UTC (Universal Time Coordinated) met à la disposition des serveurs, stations de travail et autres composantes du réseau un temps unique et exact.

Dans le présent projet il s'agit de mettre en service une double installation de capture du temps universel, se composant d'un côté de la capture des signaux de l'émetteur terrestre DCF77, et d'un autre côté de la capture de signaux en provenance de satellites GPS. La double capture est nécessaire afin d'accroître la disponibilité et la fiabilité du temps mis à disposition par la suite sur le réseau sous le protocole NTP (Network Time Protocol).

Tous les appareils connectés aux réseaux scolaires et administratifs de l'Education Nationale seront synchronisés à partir d'une même et unique horloge de référence.

S'il est vrai que les services de la Fondation RESTENA diffusent d'ores et déjà le temps sous NTP, il faut néanmoins reconnaître qu'il est aussi important d'offrir indépendamment le même service en un autre endroit, ceci encore en vue d'accroître la disponibilité.